自主探索見真知,概念教學也很美 ---- 第 2 次校級備課指導心得 2016 年 8 月 7 日,培訓專家繼第 1 次備課指導后就概念教學課教學和數學教師進行了研討,略記如下: 研討以陳老師《科學計數法》教案為載體,分三個層次: 一. 研討概念課的教法 教法一:半開放型。通...
自主探索見真知,概念教學也很美 ---- 第3次校級備課指導心得 2016 年 8 月 10 日,培訓專家繼第 2 次備課指導后就例題課教學與復習課教學和數學教師進行了研討,略記如下: 一. 研討例題課的教法及教法的使用 教學方法 教法適用對象 備注 A. 講練型(半開放型) A....
---- 第 1 次校級備課指導心得 2016 年 8 月 5 日第一次參加學校備課培訓,感觸頗多,簡談幾點體會: 一. 不熟讀教育史,不談教育觀。 在與教師交流教法時,有的教師提到了傳統教學方法與現代教育方法,一下子讓培訓專家打開了話匣子,他首先談到了小組討論法, 1764...